Durante este proceso de enseñanza, he tenido la oportunidad de descubrir que cada estudiante posee unas cualidades específicas, que con un método de acopio se pueden desarrollar; parto de la idea de revolucionar un poco la enseñanza tradicional de las matemáticas, y junto con cada estudiante pruebo la posibilidad de que el mismo sea el constructor de su conocimiento.
En estos 5 años tener una var...
Durante este proceso de enseñanza, he tenido la oportunidad de descubrir que cada estudiante posee unas cualidades específicas, que con un método de acopio se pueden desarrollar; parto de la idea de revolucionar un poco la enseñanza tradicional de las matemáticas, y junto con cada estudiante pruebo la posibilidad de que el mismo sea el constructor de su conocimiento.
En estos 5 años tener una variedad de estudiantes ayuda a adquirir herramientas para trabajar con estudiantes de cualquier edad, de cualquier nivel, de cualquier capacidad.