Me gusta primero que todo ver cuáles son las falencias que tiene el alumno trabajar en ello.
Utilizo mucho la parte creativa, como:
Actividades, videos, carteleras ect
Que el alumno no pierda en ningún momento el interés por la clase
Me gusta primero que todo ver cuáles son las falencias que tiene el alumno trabajar en ello.
Utilizo mucho la parte creativa, como:
Actividades, videos, carteleras ect
Que el alumno no pierda en ningún momento el interés por la clase