Me presento, mi nombre es Leidi Marcela Algarra Moreno. Soy estudiante en proceso de formación en la Licenciatura en Ciencias Sociales (sexto semestre) en la Universidad La Gran Colombia. Realice un técnico de operaciones comerciales y financieras (SENA). Tengo conocimientos básicos en manejo de programas como Excel y Word.
Durante mi trayectoria personal y académica también he tenido la oportuni...
Me presento, mi nombre es Leidi Marcela Algarra Moreno. Soy estudiante en proceso de formación en la Licenciatura en Ciencias Sociales (sexto semestre) en la Universidad La Gran Colombia. Realice un técnico de operaciones comerciales y financieras (SENA). Tengo conocimientos básicos en manejo de programas como Excel y Word.
Durante mi trayectoria personal y académica también he tenido la oportunidad de liderar y pertenecer a trabajos comunitarios intergeneracionales desde una perspectiva ambiental y social a partir de un componente pedagógico.
Me considero una persona con una excelente formación humana, con habilidades que me permiten desenvolverme en cualquier entorno laboral y social, asumiendo responsabilidades y compromisos que em competen.
Mis metodologías en el aula de clase se destacan por manejar herramientas tecnológicas como las TIC, juegos de roles, o dinámicas que permitan romper el hielo en la clase sea presencial o virtual. Me gusta enseñar la historia, la política, la geografía y filosofía desde apoyos audiovisuales como las canciones, podcast, periodismo, museos, testimonios, juegos, portales web, películas, caricaturas, etc.
Me gusta que las clases con mis estudiantes sean amenas, en las que partamos de un dialogo de saberes donde mutuamente aprendemos del uno y el otro. Me considero alguien abierta a los grandes cambios, a las expectativas de mis estudiantes y la flexibilidad del currículo acorde a las necesidades de los alumnos.
Me gusta planear mis clases acorde a lo que creo conveniente de acuerdo a la población estudiantil a la que me enfrento, acomodando mis temas a enseñar según los intereses de los estudiantes.
Finalmente, me gusta que en cada clase que parto, estemos en la capacidad discursiva de debatir, reflexionar y tener criticidad según lo aprendido o lo que hizo falta en clase para mejorarla en unas próximas sesiones.
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