Nicolás Pinilla Nossa

Uso plataformas como Meet, teams, hangs out, slack entre otras. El trabajo es colaborativo docente y estudiantes, para llegar a consensos mutuos en relación a las lecturas, actividades y forma de evaluación. También, se aplicarían plataformas de creación de cómica digitales como didáctica virtual de enseñanza - aprendizaje. El chat, mensajería instantánea, video conferencias en la web. Suelo contrastar la lengua castellana con el inglés a nivel gramatical y semántico, en momento real. Las clases son dinámicas y siempre tengo encuabta las sugerencias de los estudiantes en cuanto a gustos particulares y necesidades inmediatas para lograr una planeación de clases acorde a los contextos inmediatos de los dicentes.