En mis más de 3 años de experiencia como docente de español e investigación he logrado conocer diversos contextos con la diversidad de situaciones que presenta cada estudiante en su individualidad y ser social, por ende la metodología usada para la enseñanza es integral: juegos, situaciones problemas, ayuda visual y de tacto. Pero mis favoritas son Aprendizaje Basado en Problemas/Retos ABP y/o A...
En mis más de 3 años de experiencia como docente de español e investigación he logrado conocer diversos contextos con la diversidad de situaciones que presenta cada estudiante en su individualidad y ser social, por ende la metodología usada para la enseñanza es integral: juegos, situaciones problemas, ayuda visual y de tacto. Pero mis favoritas son Aprendizaje Basado en Problemas/Retos ABP y/o ABR y gamificacion que hacen del espacio de clases un momento de experiencias tranquilo y que hacen volver al estudiante interesado en seguir aprendiendo. Hago mucho uso de ayudas visuales para ayudar con una segunda opción al estudiante a encontrar lo significativo del conocimiento, es decir que estoy muy alejada de los tradicional donde por lo general solo se hace uso de lo oral: yo dicto y tú anotas, eso no es lo que hago en mis espacios de enseñanza, siempre propongo mis clases a diversos fines, productos y resultados. Por ende, como nativo y profesional versado en el estudio de la lengua español sé que es la base de toda área, la puerta a nuevos mundos de escritos, historias y relatos que deben ser dados a conocer con todas sus normas y matices para que el lector pueda entender, sin embargo comprendo que así como hay muchos idiomas, también hay diversidad de acentos y dialectos en mi lengua madre, y como seguidora del Nobel de literatura Gabriel García Márquez suelo dejar de segundo la normatividad para defender el uso de la razón y el sentimiento para dar al mundo historias como él supo dar.
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