Apoyo los procesos de lecto-escritura en niños de grado kinder y transición, como en las áreas de las asignaturas básicas de los grados primeros y segundo de primaria.
Me apoyo en diferentes metodologías, especialmente en el uso de las tic y los recursos educativos (juegos) para el aprendizaje.
Tengo en cuenta los procesos y ritmos de aprendizaje de cada estudiante.
Apoyo los procesos de lecto-escritura en niños de grado kinder y transición, como en las áreas de las asignaturas básicas de los grados primeros y segundo de primaria.
Me apoyo en diferentes metodologías, especialmente en el uso de las tic y los recursos educativos (juegos) para el aprendizaje.
Tengo en cuenta los procesos y ritmos de aprendizaje de cada estudiante.