Angie Lorena Rubio Quintero

¡SOLO CLASES ONLINE! En mis clases suelo dejar que mis alumnos hablen más y yo voy corrigiendo y viendo qué vamos a reforzar. Aparte de eso, le pregunto a cada alumno cuáles son las falencias que cree que tiene para así entrar a reforzar. Por ejemplo, si es lectura, entonces busco ejercicios que puedan fortalecer esa área y voy evaluando cada desempeño y reforzando a cada estudiante, nivelándolos. También me gusta tocar temáticas que animen al estudiante a conversar, sobre música, temas un poco más serios como el calentamiento global, pero siempre teniendo en cuenta que es un ámbito académico. Las opiniones son respetables porque lo que se busca es mejorar el vocabulario, no solo de una conversación convencional, sino que la persona también tenga el vocabulario suficiente para abordar temas un poco más complejos. Mis anteriores alumnos amaban ese tipo de clases. Comenzando la clase, hago juegos o actividades relevantes al tema que vamos a abordar, como para romper el hielo y abordar el tema con naturalidad y con más confianza, y que la gramática que llegaré a explicar sea más fácil de entender.
Siento que la mejor opción es practicar con todos las habilidades que el idioma nos da que son listening, reading, writing and speaking, todo importa pero basándome en el plan especifico para cada estudiante porque creo firmemente también que cada caso y cada necesidad es diferente y no es necesario abordar un tema que el estudiante ya domina, en ese caso ya haríamos algo mas como speaking practice.