Carlos Felipe

Mi metodología es altamente personalizada: no todos aprenden igual, por eso primero identifico qué necesita cada estudiante, cuáles son sus vacíos, cómo estudia y qué le cuesta más (por ejemplo: álgebra, funciones, trigonometría, geometría, probabilidades o lectura de problemas). Con esa información, organizo un plan claro y progresivo que permita avanzar con seguridad y alcanzar las metas de cada alumno.

Mi prioridad es que el estudiante entienda los conceptos a profundidad antes de memorizar pasos. Cuando el concepto queda claro, resolver ejercicios deja de ser “adivinar” o "funcionar como una máquina" y se vuelve aplicar ideas con un razonamiento lógico detrás. Por eso en cada sesión combinamos tres cosas: (1) explicación simple y bien estructurada, (2) ejemplos guiados paso a paso, y (3) práctica gradual con corrección inmediata, para que el estudiante aprenda a detectar errores y construir confianza. También enseño estrategias concretas para estudiar mejor: cómo resumir un tema, cómo practicar de forma efectiva, cómo repasar para no olvidar, y cómo organizarse antes de un examen.

Como estudiante universitario, tengo muy presentes diferentes métodos de aprendizaje y los traduzco a una enseñanza cercana, paciente y motivadora. Mi objetivo es que el estudiante vea las matemáticas como algo flexible, entretenido y alcanzable, no como un “talento” que se tiene o no se tiene. Con el acompañamiento adecuado, cualquiera puede mejorar y llegar a perfeccionar un sinfín de habilidades.