En mis clases priorizo la producción escrita y oral por medio de contextos que hagan uso de la lengua en función, para ello me sirvo de diferentes materiales didácticos enfocados al arte o en situaciones sociales. Sigo una metodología del aprendizaje significativo y socio constructivista en la cual la lengua inglesa es vista como un medio para expresarse y la gramática se entiende a través de la...
En mis clases priorizo la producción escrita y oral por medio de contextos que hagan uso de la lengua en función, para ello me sirvo de diferentes materiales didácticos enfocados al arte o en situaciones sociales. Sigo una metodología del aprendizaje significativo y socio constructivista en la cual la lengua inglesa es vista como un medio para expresarse y la gramática se entiende a través de la situación social real en contraste con la lengua española, asi realizando un análisis de la lengua por contraste. en mi experiencia personal durante dos años, he podido diseñar material didáctico afines a una clase fuera de lo convencional, ya que esto permite que los estudiantes aprendan de una manera diferente a la tradicional utilizando comics, material visual, actividades lúdicas o situacionales.
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