Cristian Nicolas Carvajal Rivera

Soy un licenciado en español y filología clásica con interés en la implementación de tecnología en la práctica docente y la pedagogía por proyectos. Tengo experiencia en la educación básica primaria, la cual se dio durante el periodo de prácticas de mi carrera. Además, tengo experiencia en manejo de grupos, puesto que hice parte de un grupo juvenil católico primero como participante y después como animador. Tengo habilidades para el manejo de herramientas audiovisuales, manejo de grupos, investigación académica y el trabajo en equipo. Estoy estudiando algunos cursos sobre innovación académica, pensamiento computacional y programación en la plataforma de Coursera para completar mi perfil y orientarlo hacia la enseñanza del español mediante herramientas digitales. Estoy deseoso de empezar a enseñar y generar impactos positivos en las vidas de mis alumnos que les permitan crecer como ciudadanos integros.

Mi principal metodología hasta el momento es la Pedagogía por Proyectos. Mi interesa la participación activa de los alumnos en los procesos de aprendizaje y que el proceso sea significativo. Es decir, que estudiemos en torno a temas que sean de interés para el propio estudiante. Mi metodología busca que el profesor y el alumno tengan posiciones horizontales. No obstante, los papeles de docente y alumno se mantienen separados. En esta metodología el profesor es un guía del aprendizaje más no un proveedor que posee todo el conocimiento y le alumno un receptor pasivo. Por supuesto, si se requieren tutorias más intensivas u orientadas a un tema en particular se trabajarían sesiones específicas para eso. No obstante, lo que me gustaría sería llevar procesos de aprendizaje completos con los alumnos, de manera que le propio alumno pueda llevar la trazabilidad de su aprendizaje e identificar su punto de inicio en comparación con su punto final.

Utilizaremos diferentes recursos, tanto digitales como físicos y se buscara que la lectura y la escritura sean partes claves del proceso de aprendizaje. Adicionalmente, habrá actividades que busquen abordar la oralidad de forma más sistemática. Se harán vídeos, grabaciones de audio y escritos como material del curso y como trabajos del propio estudiante.

Espero que podamos llevara cabo procesos enriquecedores que no solo contribuyan con conocimientos puros, sino con formación humanística.