Daniel Arturo Quecan Castellanos

Hola, soy un profesor que busca motivar a sus estudiantes para la adquisición de la lengua a través de prácticas significativas, pues soy un firme convencido que cuando podemos asociar el nuevo conocimiento al que ya poseemos, el aprendizaje es más fácil, pues siempre busco ponerme en los zapatos del otro, esta actitud permite establecer una relación de confianza que es un elemento importante en la relación de enseñanza - aprendizaje, pero siempre hay en mis clases un nivel de exigencia; es lo que he aplicado en casi 30 años de experiencia en educación superior , tanto instituciones públicas como privadas.
En clase se trabajan las cuatro habilidades de la lengua, arrancando con actividades comunicativas que nos sirvan de excusa para introducir el tema a tratar, esto permite hacer una aproximación al vocabulario, la fonética, la semántica y la pragmática de la lengua, aunado a aspectos de información general que nos permite conocer también la cultura, ya que cuando se aprende una lengua, indudablemente, también se está adquiriendo su cultura.

En términos de la didáctica es innegable que las nuevas tecnologías nos permiten contar con un sinnúmero de herramientas, como juegos, tablas y páginas disponibles para reforzar el conocimiento a través de actividades muy lúdicas y significativas en términos de adquisición de vocabulario, pues esta más que comprobado que cuando el aprendizaje es divertido, resulta ser más efectivo.
Ya para finalizar, he defendido una premisa y es que cuando las personas no hablan en una segunda lengua, no es porque no tengan nada que decir, en muchas ocasiones es porque no cuentan con el vocabulario necesario para expresar su pensamiento. Un abrazo.