Daniel Cajicá

Siempre fue de mi agrado enseñar a mis compañeros, me sentía gratificado al ver que gracias a mis explicaciones podían entender mejor el tema.
Ahora lo extrapolé para empezar a dar clases online. El profesor para mí no es una figura a la que haya que escuchar y repetir lo que él diga, el estudiante debe poder participar activamente para dejar claro qué y cómo quiere aprender, para hacer el proceso mucho más flexible y dinámico. Trato de hacer que lo es complicado, sea fácil de entender para el alumno.
Para esto, uso lenguaje cotidiano, para no crear confusiones de antes de empezar y que haya un choque en la primera impresión.
Es fundamental hacer una retroalimentación cada que sea posible, que no sea simplemente corregir el error y pasar al siguiente tema o ejercicio. Lo importante no es acaparar la mayor cantidad de temas, sino que los pocos que se traigan a colación, sean perfectamente entendidos y comprendidos por el estudiante
Uno de los pilares de mi método, es hacer que el alumno se sienta cómodo durante la clase, y que si hay un momento de distracción o cuando quizá se ha perdido el hilo en una explicación, podemos tomar una breve pausa si es necesaria o volver en el tema para revisar que puntos han quedado con dudas
Pero con todo eso, también solicito que el estudiante dedique el tiempo que estaremos conectados en la clase con mucha atención, y que sea responsable con las actividades dentro y fuera de los espacios.
A veces simplemente las matemáticas nos parecen aburridas, complicadas y decimos que no volveremos a usar nada de lo que vemos en la vida real. Nada más alejado de la realidad
Personalmente, pienso que las matemáticas llenan de sentido la vida, explican cosas que el simple lenguaje no puede.
Espero que si soy tu profesor, al salir de mis clases haya quedado en tu mente las lecciones que aprendiste