Daniela Balaguera

Soy Maestra en Artes Escénicas de la Pontificia Universidad Javeriana, con énfasis en danza contemporánea, jazz y danza comercial . A lo largo de mi trayectoria he combinado la interpretación escénica, la dirección artística y la docencia, entendiendo la enseñanza de la danza como un espacio para el desarrollo artístico, técnico y humano de cada estudiante.

Cuento con más de seis años de experiencia en danza y varios años impartiendo clases personalizadas y grupales a niños, jóvenes y adultos. He enseñado diferentes estilos como jazz, danza contemporánea, urbano, predanza, flexibilidad y entrenamiento corporal, adaptando siempre la metodología a las necesidades, objetivos y nivel de cada persona.

Mi enfoque pedagógico parte del aprendizaje consciente del movimiento. Busco que los estudiantes comprendan el funcionamiento de su cuerpo mientras desarrollan habilidades técnicas, expresivas y creativas. Para ello diseño clases dinámicas que combinan calentamiento funcional, fortalecimiento, técnica, exploración del movimiento, secuencias coreográficas, improvisación y espacios de reflexión sobre el proceso de aprendizaje.

Durante mis clases promuevo un ambiente de confianza, respeto y motivación, donde el error se convierte en una oportunidad para aprender y cada estudiante puede avanzar a su propio ritmo. Considero fundamental fortalecer no solo las capacidades físicas, sino también la seguridad, la disciplina, el trabajo en equipo y la confianza escénica.

Mi experiencia profesional también incluye la producción artística, la dirección de arte, el diseño de vestuario y escenografía, así como la participación en proyectos escénicos nacionales e internacionales. Estas experiencias enriquecen mi práctica docente, permitiéndome ofrecer una visión integral de la danza que conecta la técnica con la creatividad, la interpretación y la puesta en escena.

Estoy convencida de que la educación artística tiene el poder de transformar personas y fortalecer comunidades. Por ello, asumo cada proceso de enseñanza con compromiso, sensibilidad y creatividad, buscando que cada estudiante descubra su propio potencial y disfrute el proceso de aprender a través del movimiento