Daniela Herran Gomez

La metodología de enseñanza se fundamenta en un enfoque activo, participativo y centrado en el estudiante, integrando principios de las pedagogías Reggio Emilia, Montessori, el aprendizaje activo y el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Su propósito es desarrollar las habilidades comunicativas —escuchar, hablar, leer y escribir— mediante experiencias significativas, creativas y contextualizadas.

Principios metodológicos
1. Aprendizaje a través de la exploración

Se reconoce al niño como protagonista de su aprendizaje. Las clases parten de sus intereses, preguntas y experiencias, promoviendo la curiosidad, el diálogo, la observación y la construcción colectiva del conocimiento. El lenguaje se fortalece mediante cuentos, conversaciones, dramatizaciones, dibujos, juegos y diversas formas de expresión.

2. Autonomía y aprendizaje

Se ofrecen materiales concretos y actividades que permiten a los estudiantes aprender haciendo. Cada niño avanza de acuerdo con su ritmo, desarrollando independencia, responsabilidad y confianza en sus propias capacidades. El error se entiende como una oportunidad para aprender y mejorar.

3. Metodología activa

Los estudiantes participan de manera permanente en experiencias dinámicas como juegos lingüísticos, lectura compartida, escritura creativa, debates sencillos, trabajo cooperativo, experimentos con palabras, creación de historias, canciones y actividades de expresión oral. El docente guía, orienta y acompaña el proceso, favoreciendo la participación constante.

4. Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

Los contenidos de Español se desarrollan mediante proyectos relacionados con el contexto y los intereses de los niños. Cada proyecto integra lectura, escritura, investigación, comunicación y creatividad para resolver retos o elaborar un producto final, como libros de cuentos, periódicos escolares, carteles, revistas, obras de teatro, podcasts, exposiciones o narraciones ilustradas.

Propósito
Esta metodología busca que los niños desarrollen el gusto por el lenguaje, la lectura y la escritura, fortaleciendo su capacidad para comunicarse con claridad, creatividad y seguridad. Al mismo tiempo, promueve la autonomía, el pensamiento crítico, la colaboración y el aprendizaje significativo, preparando a los estudiantes para enfrentar nuevos retos académicos y personales.