Realizando un diagnóstico previo de las razones y espectativas del estudiante con la clase y evaluando las destrezas y dificultades frente a las temáticas se van construyendo o aclarando las bases del conocimiento que le permiten al estudiante profundizar en los temas específicos a reforzar o aprender.
Realizando un diagnóstico previo de las razones y espectativas del estudiante con la clase y evaluando las destrezas y dificultades frente a las temáticas se van construyendo o aclarando las bases del conocimiento que le permiten al estudiante profundizar en los temas específicos a reforzar o aprender.