Diego Pachón

Creo que cualquiera puede aprender si se le guía con claridad, paciencia y buen criterio. Esa es la base de mi enfoque como profesor. En mis clases siempre parto de lo esencial: antes de ir a lo complejo, me aseguro de que la base esté clara. Uso explicaciones paso a paso, ejemplos sencillos al inicio y, a medida que avanzamos, vamos subiendo el nivel. Nunca doy por sentado que algo “ya se debe saber”: si hay una duda, la revisamos sin apuros y con rigor.

Trabajo temas de economía, matemáticas y análisis de datos, tanto para estudiantes de colegio como de universidad. En clases de matemáticas me enfoco en el razonamiento detrás de cada procedimiento, más que en memorizar fórmulas. En economía combino teoría y análisis aplicado, y cuando se trata de datos, uso herramientas como Excel, R o Python según el nivel del estudiante y el objetivo. Puedo explicar desde lo básico hasta temas avanzados como inferencia estadística, regresión, econometría o modelos económicos.

Tengo experiencia preparando estudiantes para el examen de admisión a la Universidad Nacional, especialmente en matemáticas, y también he acompañado procesos de aprendizaje en cursos universitarios exigentes. Me gusta que las clases tengan un ambiente serio pero relajado: soy paciente, claro al explicar, y me esfuerzo por que el estudiante se sienta en confianza para preguntar todo lo que necesite. No hay preguntas “bobas” si sirven para entender.

Las clases pueden ser virtuales y se ajustan al ritmo y metas de cada persona. No sigo una plantilla genérica: preparo el contenido con base en lo que el estudiante necesita. El objetivo no es salir del paso, sino entender bien. Eso hace la diferencia cuando llega el momento de aplicar lo aprendido, ya sea en un examen, en un trabajo, o simplemente para tener claridad mental sobre un tema.