Eibar Andres Rodriguez Largo

Mi enfoque combina rigor académico con aplicación práctica de conceptos, buscando que cada clase sea dinámica, participativa y orientada a resolver dudas concretas de los estudiantes.

Técnicas y metodología de enseñanza

Clases interactivas y centradas en el estudiante: Fomento el diálogo y la participación activa. Cada sesión incluye ejercicios de análisis de casos reales, cuestionarios rápidos y retroalimentación personalizada.

Enfoque práctico basado en jurisprudencia: Trabajo con sentencias actuales del Consejo de Estado y la Corte Constitucional, para que el alumno comprenda cómo se interpretan y aplican las normas en escenarios reales.

Materiales didácticos propios y actualizados: Suministro apuntes, esquemas visuales y resúmenes de normativa vigente, adaptados a cada nivel de estudios. Además, recomiendo lecturas complementarias y guías de estudio específicas.

Evaluación continua y feedback personalizado: Realizo breves pruebas de conocimiento al inicio y al final de cada módulo temático. Con base en los resultados, ajusto la planificación y brindo recomendaciones de mejora.

Ejemplo del programa de una clase (sesión de 60 minutos)

Introducción (5 min)

Repaso breve de la clase anterior y planteamiento de objetivos específicos para la sesión.

Desarrollo teórico (15 min)

Explicación de conceptos clave (por ejemplo, principios del debido proceso administrativo).

Uso de esquemas y mapas conceptuales para reforzar la comprensión.

Análisis de casos prácticos (20 min)

Presentación de una sentencia reciente sobre suspensiones de contratos estatales.

Discusión grupal de los fundamentos jurídicos y discusión de posibles argumentos a favor o en contra de la decisión.

Resolución de dudas y ejercicios aplicados (15 min)

Ejercicio de aplicación: planteo de un escenario hipotético en el que el alumno debe identificar vicios en un acto administrativo.

Retroalimentación en tiempo real, corrección de errores y sugerencias para mejorar el razonamiento jurídico.

Cierre y recomendaciones (5 min)

Síntesis de los puntos más relevantes de la clase.

Asignación de lecturas complementarias o material para preparar la siguiente sesión.

Particularidades como profesor

Flexibilidad horaria y adaptabilidad: Ofrezco horarios matutinos, vespertinos y fines de semana para ajustarme a las necesidades de profesionales y estudiantes que trabajen o cursen otras materias.

Atención individualizada: Cada plan de estudios se diseña en función del nivel de conocimiento, objetivos y calendario académico o laboral del alumno.

Actualización constante: Me mantengo al día con nuevos pronunciamientos de las altas cortes, reformas normativas y Guías de Contratación Estatal, para garantizar que el contenido esté siempre vigente.

Trato cercano y motivador: Creo un ambiente de confianza donde los estudiantes se sienten cómodos para preguntar y equivocarse, pues considero que el error es parte esencial del aprendizaje.

Público objetivo de mis clases

Estudiantes universitarios de Derecho (pregrado y posgrado) que requieren reforzar materias de Derecho Administrativo, Contratación Estatal o preparar exámenes académicos.

Abogados en ejercicio que buscan actualización en jurisprudencia, redacción de recursos administrativos o estrategias para litigación ante la jurisdicción de lo contencioso administrativo.

Funcionarios públicos y aspirantes a la administración pública que desean profundizar en procesos de contratación, mecanismos de control fiscal o régimen disciplinario en el sector estatal.

Candidatos a concursos y oposiciones para cargos en entidades estatales (ej. Superintendencia, Fiscalía, Contraloría), que necesitan pulir sus conocimientos teóricos y prácticos.