Faiber Herley Pinzón Quiroga

Se parte de videos, fotos, anuncios, noticias, cuya característica sea su relación con la temática que se va a exponer en la clase;(generalmente esto va a cargo por el docente) para tal fin se realizan preguntas de análisis o descripción con el objetivo de formular interrogantes que permitan motivar la indagación, consulta o investigación por parte del educando; esto va encaminado de la guía del docente quien toma el rol de dar claridad de entendimiento. El educando es el centro de su aprendizaje; por tanto toma un papel protagónico en las clases; en ese orden de ideas, el estudiante empieza a desarrollar una actitud critica, reflexiva y propositiva que lo demuestra mediante el desarrollo de diversas actividades como ensayos, talleres, deducciones, evaluaciones, autoevaluaciones. Es de vital importancia que el educando esté al máximo comprometido para así lograr unos mejores resultados de aprendizaje.

En relación a las calificaciones; el docente aclara que todo parte exclusivamente del esfuerzo y resultados que muestre el educando; es por lo siguiente que la exigencia se convierte en una gran pieza esencial para un buen aprendizaje genera mayores resultados.