Francesca Rindone

Me llamo Francesca y enseño italiano desde hace más de diez años en distintas instituciones, entre ellas el Centro Universitario de Idiomas (CUI). En las clases virtuales utilizo Google Classroom como plataforma de apoyo, donde comparto materiales especialmente seleccionados para cada proceso de aprendizaje (ejercicios, lecturas, videos, entre otros).

Uno de los aspectos centrales de mi propuesta es que cada curso se construye a medida: las clases se diseñan y ajustan en función de los intereses, objetivos y ritmo de cada estudiante. Esto implica adaptar los contenidos (por ejemplo, priorizando italiano para viajes, estudio académico, trabajo o intereses culturales específicos) así como la dinámica de trabajo, el tipo de actividades y el nivel de exigencia, generando un recorrido personalizado.

En términos generales, las clases suelen organizarse en dos momentos: una primera parte orientada a la incorporación de herramientas lingüísticas (gramática, sintaxis y vocabulario), y una segunda parte centrada en la práctica activa, especialmente a través de la conversación y ejercicios aplicados. Sin embargo, esta estructura es flexible y se modifica según las necesidades de cada persona.

Trabajo desde una perspectiva que prioriza un ambiente seguro, relajado y de confianza, donde cada estudiante pueda aprender a su propio ritmo. Me interesa especialmente integrar materiales culturales (literatura, artículos periodísticos, música, cine) como disparadores que enriquecen la comprensión del idioma.