Isabella Manrique Peña

Soy estudiante de Psicología con formación técnica en inglés certificada por PRAXIS B2, y he dedicado parte de mi trayectoria a la enseñanza del idioma desde una perspectiva humana, creativa y empática. Mi experiencia ha estado centrada en la formación de niños y jóvenes entre los 4 y 12 años, con un enfoque que combina el aprendizaje significativo, el juego y la conexión emocional con el conocimiento.

Durante el primer semestre de 2025 tuve la oportunidad de trabajar en la institución de inglés Total English, donde desarrollé clases dinámicas, adaptadas a distintos estilos de aprendizaje y niveles de comprensión. Allí reforcé mis habilidades pedagógicas, la planificación de contenidos y la gestión del aula, siempre priorizando el respeto, la paciencia y la comunicación clara con los estudiantes.

También he trabajado de manera independiente en asesorías particulares, acompañando procesos académicos de estudiantes con diferentes necesidades y ritmos. Esta labor me permitió fortalecer mi sensibilidad para reconocer las particularidades de cada alumno y diseñar estrategias personalizadas que fomenten la confianza y el gusto por aprender.

Mi estilo como docente se caracteriza por el equilibrio entre la estructura y la espontaneidad. Busco que cada clase sea un espacio de exploración, donde el aprendizaje del inglés se vincule con la expresión, la creatividad y la comprensión del entorno. Considero que enseñar no solo implica transmitir contenidos, sino también acompañar el desarrollo emocional y social de quienes aprenden.

Desde la psicología he adquirido herramientas para comprender mejor la conducta, las emociones y los procesos de aprendizaje infantil, lo que me ha permitido enriquecer mi práctica educativa y atender con mayor empatía a cada estudiante.

Además de mis labores docentes, he participado en proyectos sociales y voluntariados, lo que me ha dado una visión más amplia sobre la diversidad humana y la importancia de crear ambientes inclusivos, éticos y respetuosos.

Mantengo una postura ética vegana, basada en la coherencia entre mis valores y mis acciones, lo cual también influye en mi manera de educar: promuevo el respeto, la empatía y la conciencia hacia todos los seres sintientes.

Mi compromiso como profesora va más allá del aula. Aspiro a contribuir al bienestar y al desarrollo integral de quienes enseño, combinando el conocimiento académico con la sensibilidad humana y el arte como medio de expresión. Para mí, cada espacio educativo es una oportunidad de aprendizaje mutuo, donde tanto el estudiante como el docente crecen, se transforman y descubren nuevas formas de ver el mundo.