Jairo Andrés Solís Fernández

hola soy el profe Jairo creo que el diseño apropiado de estrategias fortalecen el aprendizaje de la matemática ya que al niño hay que darle las herramientas para que aprenda de una manera significativa, se ha comprobado que pegar, recortar y encontrar palabras que tengan que ver con el tema fortalece la manera y forma de aprender.
Por generaciones se ha interpretado el sentido de las matemáticas como el de resolver problemas de la vida diaria y es donde se necesita del saber y quehacer matemático, en ese sentido debemos tener capacidad para enfrentar con actitud la solución real, como por ejemplo cuando enviamos a un niño a la tienda a realizar unas compras y él sabe de antemano cuanto gasta, cuanto le sobra y cuantos artículos puede llevar.
Debido al creciente aumento del uso de dispositivos digitales, se observa que muchos estudiantes de secundaria desconocen operaciones básicas como la suma, resta, multiplicación y división dada esta problemática es necesario que se cree una sinergia entre el alumno y el profesor donde se logre una transferencia de conocimiento, para esto hay que motivar al niño, fomentar en él la necesidad de que puede resolver un problema de la vida real utilizando reglas, operaciones, propiedades o algoritmos matemáticos, las estrategias existen y son variadas desde las lúdicas hasta las estrategias de aprendizaje basada en problemas o proyectos de impacto.
La matemática es una actividad social y como tal debemos de aprenderla, ninguno estamos fuera de ella todos alguna vez la hemos utilizado en diferentes etapas de la vida.