Jesus Gaitan

Tengo la certeza de que las personas ven las matemáticas como una disciplina difícil porque nunca han tenido la oportunidad de apreciar su belleza y tener una perspectiva diferente a la del mecanicismo sin contexto del “Álgebra de Baldor”.

A partir de mi experiencia como estudiante y tutor privado por 10 años he visto muchos errores comunes en la enseñanza tradicional de las ciencias "duras", mi enfoque pedagógico se basa en contrarrestar estos errores. Creo en definir formalmente los conceptos y mostrar su conexión con las motivaciones prácticas, creo en desarrollar ejercicios unicamente luego de mostrar los conceptos, las técnicas y los errores comunes.

Creo en resolver ejercicios junto a mis alumnos, muchas veces nada es de más ayuda para un estudiante resolver dos o tres ejercicios acompañado, revisando con cuidado cada paso y entendiendo la razón de cada paso.

No creo en enseñar las matemáticas como un "dogma" donde las cosas son "porque sí", creo que siempre es posible encontrar motivaciones prácticas y relaciones con muchas áreas y eventos que ayudan a interiorizar los conceptos y las técnicas necesarias en la resolución de problemas.

Además de mi experiencia como tutor, he tenido la oportunidad de dedicar buena parte de mi vida al estudio de las matemáticas puras y aplicadas, lo cual siento que me da una ventaja en el entendimiento de los conceptos y las técnicas, y me da una perspectiva pedagógica poco común.