Jesus Yndriago

Imparto clases y talleres en modelado 3D, diseño de circuitos, electrónica teórica y práctica y programación con Arduino, aplicando el enfoque ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos). La metodología se centra en proponer un proyecto guía (por ejemplo: un sistema automático, un dispositivo de control o un prototipo funcional) y, durante las sesiones, desarrollamos el paso a paso: ideación, planificación, diseño, montaje o simulación, programación, pruebas, documentación y mejoras iterativas.

En modelado 3D, enseño desde la interpretación de requerimientos y bocetado hasta el modelado paramétrico, ensamblajes, tolerancias y preparación de archivos para impresión 3D, enfocándome en que el estudiante entienda cómo un diseño se convierte en una pieza real y funcional. En diseño de circuitos, trabajo con esquemáticos, selección de componentes, lectura de datasheets, buenas prácticas de cableado, simulación y principios básicos de PCB, reforzando criterios de seguridad y orden para evitar fallas comunes. En electrónica, combino fundamentos (ley de Ohm, potencia, señales, componentes activos y pasivos) con práctica guiada: medición con multímetro, diagnóstico, armado en protoboard y pruebas controladas para consolidar el aprendizaje. Para Arduino, abordo lógica de programación, entradas/salidas, sensores, actuadores, comunicaciones básicas y depuración, con énfasis en escribir código claro y reutilizable.

Durante la clase promuevo la participación constante: respondo preguntas directas, hago pausas de verificación, y utilizo ejemplos de la vida cotidiana (iluminación automática, control de temperatura, alarmas, riego, conteo de pasos, etc.) para explicar conceptos abstractos. El objetivo es que cada estudiante no solo “siga instrucciones”, sino que comprenda el porqué de cada decisión técnica, aprenda a resolver problemas y termine con un prototipo demostrable y mejorable. Además, cierro cada proyecto con retroalimentación, criterios de evaluación por desempeño y recomendaciones para documentar y presentar resultados.