Julian Ernesto Arias Manrique

Me permito presentar mi perfil como docente de inglés empírico, con experiencia en la enseñanza del idioma a niños de preescolar y primaria, apoyado en el curso “English Does Work – Level 13”, el cual me ha permitido fortalecer mis competencias pedagógicas, comunicativas y metodológicas en la enseñanza del inglés como lengua extranjera.

Durante un año de experiencia en el Colegio Paraíso Infantil de la ciudad de Neiva, Huila, he trabajado con estudiantes en etapas tempranas de aprendizaje, desarrollando clases dinámicas, participativas y adaptadas a las necesidades cognitivas y emocionales de los niños. Mi enfoque metodológico se basa en el aprendizaje significativo, priorizando la comprensión y el uso práctico del idioma a través de actividades lúdicas, repetición guiada, juegos didácticos, canciones, cuentos, material visual y dinámicas de interacción constante.

El contenido de mis clases está orientado al desarrollo de habilidades básicas del inglés (listening, speaking, vocabulary y spelling), integrando temas cotidianos como colores, números, animales, partes del cuerpo, familia, rutinas y emociones, lo que facilita la asociación del idioma con el entorno real del estudiante. Asimismo, promuevo un ambiente de confianza y motivación que estimula la participación activa y reduce el temor a expresarse en una segunda lengua.

Como docente empírico, me caracterizo por mi compromiso, responsabilidad y vocación, manteniendo una disposición permanente al aprendizaje y a la mejora continua de mis prácticas pedagógicas. Mi experiencia en el aula me ha permitido desarrollar habilidades para el manejo de grupo, la adaptación de estrategias según el ritmo de aprendizaje y el fortalecimiento de valores como el respeto, la disciplina y el trabajo colaborativo.

Agradezco la oportunidad de presentar mi perfil y quedo atento(a) a cualquier información adicional que requieran, con el firme propósito de seguir aportando al proceso formativo de los estudiantes y al fortalecimiento del bilingüismo desde las primeras etapas escolares.