Kristelle Gutiérrez

Aprender un idioma no debería ser solo una transacción o un mero medio para alcanzar un fin. También debe implicar cierto interés por el idioma en sí mismo y su contexto, ya sea la cultura, la sintaxis, el vocabulario o incluso la forma en que suena. Sin ese interés genuino, uno tenderá a ver el aprendizaje como algo tedioso y pesado. Mi objetivo es ayudar a que mis alumnos encuentren esas chispas de interés, independientemente de su origen o trayectoria de vida, y que, así, el proceso de aprendizaje sea más significativo.

Por experiencia propia como estudiante de idiomas, sé lo importante que es que las clases reflejen el inglés de forma realista, pues solo así, podemos hacerlo parte de nuestra vida diaria. Esto se consigue a través de la práctica, por ejemplo, aprendiendo no solo el inglés "oficial", sino también los modismos, el habla del día a día; en pocas palabras, el "slang" que hace que verdaderamente te acerques más a sonar como un hablante nativo.

Y entonces, ¿cómo aprendemos todo esto? A través de la teoría (gramática, errores de ortografía comunes, etc.), pero sobre todo, estudiando el inglés que se habla en la vida real, a través de videos de YouTube, programas de televisión, películas y música. Esto te permitirá desenvolverte con naturalidad tanto en entornos informales como en los laborales, donde expresiones coloquiales como "touching base" (tener una reunión breve para discutir un tema) o "game changer" (una persona o proyecto con un impacto positivo) son cada vez más comunes.

Por último, la práctica hace al maestro, y para mí eso implica que cada clase debe incluir al menos 25 minutos para practicar las lecciones de ese día, y que los alumnos "suelten el lápiz" y lleven un diario para relatar su vida cotidiana en inglés.