Laura Sepulveda Serrano

Soy profesora de Español e Inglés, graduada de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Soy magíster en Didáctica Digital de la Universidad Sergio Arboleda. Soy una docente apasionada por aprender lenguas también, por ejemplo he tomado cursos de Japonés, Francés y Portugués. Hace quince años enseño en distintas instituciones académicas tanto públicas como privadas y he tenido la oportunidad de enseñar a estudiantes de distintos niveles y edades. He tenido experiencia fuera de mi país y he desarrollado estudios investigativos sobre la educación inclusiva e intercultural.
En mis clases me gusta centrarme en actividades atractivas y significativas que puedan usarse en situaciones reales. Para mí, la instrucción basada en tareas -Task-based Instruction- es uno de los enfoques pedagógicos más efectivos en el aprendizaje de idiomas. Aprendí más sobre ella en el Instituto Colombo Americano en Bogotá, Colombia. Allí, la instrucción basada en tareas fue la principal metodología de enseñanza, la cual se centró en los procesos de aprendizaje de los estudiantes y en las acciones orientadas de los profesores hacia el desarrollo de estrategias de aprendizaje. El propósito de este enfoque es guiar a los estudiantes a través de diferentes pasos para llevarlos al análisis deductivo, desarrollar sus habilidades de resolución de problemas y ayudarlos a alcanzar metas en ciertas tareas de contextos de la vida real. Además, el discurso es más importante que la gramática correcta, aunque es necesario centrarse en el uso apropiado del lenguaje al final de las lecciones. Finalmente, también es importante considerar el aprendizaje cooperativo como una forma de fomentar la interacción y la comunicación entre estudiantes y profesores. Hoy en día las nuevas tecnologías y los recursos interactivos nos permiten fomentar estas prácticas y soy una docente curiosa por implementarlos e innovar a través de ellos.