Soy docente en educación infantil con formación y experiencia en el acompañamiento del desarrollo en la primera infancia. Mi trabajo se centra en potenciar las habilidades motoras y cognitivas de niños y niñas desde los 6 meses hasta los 4 años, reconociendo esta etapa como una de las más significativas y determinantes en la vida de una persona.
Metodología
Mis clases están diseñadas desde una...
Soy docente en educación infantil con formación y experiencia en el acompañamiento del desarrollo en la primera infancia. Mi trabajo se centra en potenciar las habilidades motoras y cognitivas de niños y niñas desde los 6 meses hasta los 4 años, reconociendo esta etapa como una de las más significativas y determinantes en la vida de una persona.
Metodología
Mis clases están diseñadas desde una perspectiva pedagógica activa y respetuosa, donde el movimiento y el juego son los principales lenguajes de aprendizaje. Cada sesión integra actividades de estimulación motora gruesa (rodar, gatear, caminar, saltar, trepar) y motora fina (manipulación de objetos, coordinación ojo-mano), acompañadas de estímulos sensoriales, musicales y cognitivos que favorecen la atención, la memoria y la exploración del entorno.
Parto siempre del ritmo y las particularidades de cada niño o niña, respetando sus tiempos y fomentando una relación de confianza que es, en sí misma, la base de todo aprendizaje.
Dinámica de las clases
Las sesiones son presenciales, en grupos pequeños, lo que permite una atención cercana y personalizada. Cada clase tiene una estructura clara — calentamiento lúdico, actividad central de estimulación y cierre tranquilizador — y está pensada tanto para el desarrollo del bebé o niño como para orientar a las familias en cómo continuar ese acompañamiento en casa.
¿A quién van dirigidas?
A bebés y niños entre 6 meses y 4 años que se encuentren en plena exploración de su cuerpo y su entorno, y a familias que quieran apoyar ese proceso de manera consciente, informada y divertida.
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