Luis Alberto Clavijo Mayorga

ASUNTO: Propuesta de Valor: Transformación Pedagógica a través de la Neurociencia, la Filosofía y la Data

Estimado/a Estudiante:

¿Qué sucede cuando un lingüista, un filósofo y un estratega pedagógico convergen en un solo profesional? Se genera una propuesta educativa transformadora, capaz de elevar los estándares de excelencia y desarrollar el pensamiento crítico como competencia fundamental del siglo XXI.

Me presento: Luis Alberto Clavijo Mayorga. No solo soy un profesional de la Lengua y la Literatura; soy un diseñador de experiencias de aprendizaje significativas que integra la profundidad de la Filosofía del Lenguaje con la evidencia de la Neurociencia Cognitiva aplicada. Mi misión es revolucionar la enseñanza de las humanidades, haciéndola más relevante, efectiva y medible.

Mi trayectoria está marcada por la optimización de resultados académicos y la gestión estratégica de áreas. He dirigido programas que no solo enseñan a leer, sino a pensar lo leído, logrando mejoras tangibles en pruebas estandarizadas de alto impacto como el ICFES y modelos internacionales (PIRLS). Lo hago a través de un modelo único:

LIDERAZGO CON VISIÓN ESTRATÉGICA: Diseño y gestiono currículos modulares de Lengua Castellana que son dinámicos y por competencias. Mi experiencia en dirección de área asegura procesos académicos optimizados, alineados con estándares de calidad (ISO 9001) y enfocados en resultados superiores.

INNOVACIÓN NEURO-DIRECCIONADA: Implemento metodologías de pedagogía holístico-conceptual donde la literatura y el análisis se encuentran con la comprensión del cerebro. Utilizo herramientas TIC y proyectos de Humanidades Digitales para crear rutas de aprendizaje personalizadas, basadas en el análisis de datos.

ESPECIALIZACIÓN QUE GENERA IMPACTO: Mi dominio en Semiología Aplicada y Filosofía de la Literatura permite despertar en los estudiantes una comprensión profunda del mundo a través del lenguaje. Esta misma base sustenta mi efectividad en la enseñanza del Español como L2, priorizando la competencia comunicativa intercultural.

Como ven, no es solo enseñar, crear un cúmulo de conocimientos; es desarrollar habilidades críticas y de pensamiento, de sentido y comprensión que favorezcan un mejor desarrollo de vida y las competencias para la misma.

Agradezco su interés, y estoy aquí, dispuesto para ayudar y mejorar en cuanto se requiere.

Saludos

Luis Alberto Clavijo M