Luis Montes Montes

Carta de presentación – Profesor Virtual de Matemáticas Básicas

Estimado/a señor/a:

Mi nombre es [tu nombre] y me presento como profesor virtual de matemáticas básicas para niños y jóvenes. Mi objetivo es facilitar un aprendizaje claro, dinámico y adaptado a las necesidades de cada estudiante, promoviendo la confianza y el gusto por las matemáticas desde los conceptos más fundamentales.

Mi método de enseñanza se basa en:

Clases interactivas y 100% virtuales, con explicaciones sencillas y ejemplos prácticos.

Acompañamiento personalizado, adaptando el ritmo y las actividades según la edad y el nivel del estudiante.

Uso de ejercicios visuales, juegos didácticos y situaciones de la vida real para que el estudiante comprenda y aplique los conceptos.

Refuerzo constante de habilidades esenciales, como operaciones básicas, razonamiento lógico, resolución de problemas y pensamiento crítico.
Contenidos de Matemáticas Básicas para Niños y Jóvenes

1. NÚMEROS Y OPERACIONES

Reconocimiento de números

Lectura y escritura de cifras

Conteo y seriación

Comparación de cantidades (mayor, menor, igual)

Números naturales, enteros y decimales

Valor posicional (unidades, decenas, centenas…)


Operaciones básicas

Sumas y restas

Multiplicación: noción, tablas, cálculo

División: concepto, divisiones exactas e inexactas

Operaciones combinadas

Estimación de resultados

2. FRACCIONES Y DECIMALES

Concepto de fracción

Fracciones propias, impropias y mixtas

Comparación y orden de fracciones

Suma, resta, multiplicación y división de fracciones

Cambio entre fracciones y decimales

Redondeo y aproximación

3. GEOMETRÍA

Figuras planas: triángulos, cuadrados, rectángulos, círculos

Cuerpos geométricos: cubo, prisma, cilindro, esfera

Perímetro de figuras planas

Área de figuras básicas

Medición de longitudes, superficies y volúmenes

Líneas, ángulos y simetría

4. MEDIDAS

Unidades de longitud, masa y capacidad

Uso de instrumentos de medición

Conversión entre unidades (cm, m, km, g, kg, L, mL)

Tiempo: horas, minutos, segundos; calendario

Dinero: uso de billetes y monedas, problemas con dinero

5. RAZONAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Comprensión lectora de problemas matemáticos

Identificación de datos y operaciones necesarias

Estrategias para resolver problemas paso a paso

Razonamiento lógico y patrones

Series numéricas y secuencias

6. ESTADÍSTICA BÁSICA

Recolección de datos

Tablas y gráficos simples (barras, pictogramas, líneas)

Promedio y conceptos básicos

7. ÁLGEBRA INICIAL (para jóvenes)

Uso de letras como incógnitas

Expresiones algebraicas simples

Ecuaciones básicas de primer grado

Proporciones y reglas de tres

Patrones y sucesiones



Mi propósito es que cada estudiante avance con seguridad, comprenda realmente lo que aprende y desarrolle una base sólida que le sirva para niveles posteriores.

Quedo atento/a para cualquier información adicional o para programar una clase de prueba.

Cordialmente,
Luis David Montes