Trabajo en acompañamiento escolar y educación general en inglés y español desde hace más de 10 años; mi eje central de trabajo son la empatía, el respeto y la motivación intrínseca hacia el aprendizaje. He trabajado con infantes, adolescentes y adultos, en edades de 5 a 50 años, aproximadamente.
Cuando vamos a iniciar un proceso con una/un estudiante nuevo, realizamos una sesión inicial en la qu...
Trabajo en acompañamiento escolar y educación general en inglés y español desde hace más de 10 años; mi eje central de trabajo son la empatía, el respeto y la motivación intrínseca hacia el aprendizaje. He trabajado con infantes, adolescentes y adultos, en edades de 5 a 50 años, aproximadamente.
Cuando vamos a iniciar un proceso con una/un estudiante nuevo, realizamos una sesión inicial en la que conversamos, nos conocemos y hacemos una actividad inicial. Después, en las siguientes sesiones vamos desarrollando las tareas o proyectos escolares que la/el estudiante debe realizar para presentar en su colegio. Si no hay actividades pendientes, realizamos refuerzos en las áreas o temas que previamente hayamos visto que debemos trabajar un poco más.
Durante las sesiones hacemos diverso tipo de actividades: podemos escribir, dibujar, crear historias, leer cuentos, artículos o textos, ver y escuchar videos educativos, realizar talleres, disfrutar juegos didácticos en papel o computador, hacer actividades manuales o físicas, entre otras, dependiendo de la materia o los temas a desarrollar en la sesión.
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