Martina Petrini

Antes de comenzar con un nuevo grupo o estudiante, mi prioridad es conocer el nivel de base para determinar desde dónde iniciar. Este diagnóstico inicial me permite planificar un camino personalizado que garantice avances constantes y, sobre todo, útiles. Desde el primer día, propongo un aprendizaje activo e interactivo, con el objetivo de que los alumnos alcancen un nivel conversacional que puedan aplicar en su vida académica, laboral y cotidiana.
A lo largo de mi trayectoria he trabajado como intérprete para médicos, personal bancario y policial, experiencias que me brindaron un manejo amplio del idioma en contextos muy distintos. Esa vivencia real me permite ofrecer a mis estudiantes ejemplos auténticos, vocabulario especializado y la seguridad de estar aprendiendo un inglés vivo y práctico.
Mis clases se apoyan en materiales variados: videos, audios, lecturas y recursos digitales que hacen que cada encuentro sea más dinámico y motivador. A esto sumo juegos, dramatizaciones, debates y actividades colaborativas, porque creo que el aprendizaje sucede mejor cuando los alumnos participan activamente y se sienten parte de un proceso enriquecedor.
El trabajo constante se refleja en prácticas escritas y orales, acompañadas de evaluaciones que sirven para observar el progreso y reforzar lo necesario. Cada logro, por pequeño que parezca, es valorado y celebrado, ya que alimenta la confianza del estudiante.
Mi propósito es formar alumnos que se expresen con seguridad en inglés y que descubran en este idioma no solo un conocimiento, sino una puerta abierta hacia nuevas oportunidades. De esta manera espero que mis clases sean de su agrado.