Natalia Erazo

En mis clases de matemáticas me gusta empezar conociendo al estudiante. Siempre hago un pequeño diagnóstico: hablamos sobre cómo se siente con la materia y resolvemos algunos ejercicios básicos. Con eso me doy cuenta de qué temas necesitamos reforzar y desde dónde es mejor comenzar. Esto me ayuda a armar un plan que realmente funcione para cada persona.

Ya en las clases vamos viendo los temas con calma, haciendo ejemplos y ejercicios para que las ideas queden claras. Me gusta trabajar de manera práctica, paso a paso, y que el estudiante pueda preguntar todo lo que necesite. Al final dejo algunos ejercicios para reforzar lo visto y que no se pierda el ritmo entre clase y clase.

Mi intención siempre es que la persona entienda de verdad, gane seguridad y sienta que va avanzando. Llevo más de dos años dando clases, y algo que he aprendido es que cada estudiante aprende distinto, así que intento adaptarme siempre a su ritmo y a lo que necesite.