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Me postulo para la posición de Profesor de Español nativo. Mi propuesta pedagógica se apoya en un enfoque comunicativo, con planificación por objetivos y evaluación continua del progreso. Trabajo con estudiantes de diferentes niveles (A1–C2) y contextos, desde quienes necesitan desenvolverse en situaciones cotidianas hasta quienes requieren precisión lingüística para ámbitos académicos o corporat...
Me postulo para la posición de Profesor de Español nativo. Mi propuesta pedagógica se apoya en un enfoque comunicativo, con planificación por objetivos y evaluación continua del progreso. Trabajo con estudiantes de diferentes niveles (A1–C2) y contextos, desde quienes necesitan desenvolverse en situaciones cotidianas hasta quienes requieren precisión lingüística para ámbitos académicos o corporativos.

Diseño itinerarios personalizados que integran conversación guiada, gramática aplicada, expansión de vocabulario y entrenamiento de pronunciación. Utilizo materiales auténticos —artículos, podcasts, videos y casos reales— para desarrollar comprensión auditiva y lectora, y para promover una producción oral y escrita natural. Priorizo la retroalimentación clara: corrijo con criterio, explico patrones de error y propongo ejercicios breves y repetibles que consolidan hábitos.
En el aula sostengo un clima exigente y a la vez cercano, donde el alumno participa sin temor, practica con intención y mide avances. Puedo dictar clases individuales o grupales, en modalidad online o presencial, y adaptar la dinámica a calendarios intensivos, cursos regulares o talleres temáticos (español conversacional, escritura, presentación oral, o español para negocios).

También incorporo competencias interculturales: registro formal e informal, pragmática (cortesía, turnos, matices, lunfardo y expresiónes regionales), y variación dialectal según el objetivo del estudiante. Cuando corresponde, preparo instancias de simulación (reuniones, entrevistas, exámenes) y reportes de avance con metas semanales claras.
Me interesa sumarme a una institución que valore la calidad docente, la coherencia metodológica y el acompañamiento real del estudiante. Quedo a disposición para conversar sobre sus necesidades y aportar una clase demostrativa a la brevedad.

Atentamente, Nicolás Colombero
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