Licenciado en Educación Física, Recreación y Deportes con conocimientos de pedagogía y didáctica de los deportes con raqueta, especialmente el tenis de campo. Entrenamiento en tiempo libre de Tenis categoría 3 con 16 años de experiencia: 7 años de escuela tenis ( ) clases personalizadas y 8 años dando clases personalizadas a personas mayores de 30 años y un grupo de estudiantes en un colegio priv...
Licenciado en Educación Física, Recreación y Deportes con conocimientos de pedagogía y didáctica de los deportes con raqueta, especialmente el tenis de campo. Entrenamiento en tiempo libre de Tenis categoría 3 con 16 años de experiencia: 7 años de escuela tenis ( ) clases personalizadas y 8 años dando clases personalizadas a personas mayores de 30 años y un grupo de estudiantes en un colegio privado (2015 hasta la actualidad). Diseño y creación de planes de entrenamiento: macrociclos, mesociclo y microciclo para deportes acuaticos, deportes con pelota y deportes con raqueta. Acondicionamiento físico en tecnicas modernas y contemporaneas, con analisis biomecanico tanto tecnica como de movimiento. Habilidad para adaptarme a cualquier situación que se pueda presentar, facilidad para relacionarme con las personas; cumplo con mis responsabilidades, proactivo, ordenado, con muchos deseos de aprender, me actualizo constantemente con los avances de mi profesión y el deporte. Habilidades para la metodologia en educación virtual para clases teoricas, cerebro y educación, diseño y creación de juegos colaborativos y participativos, dinamicas, datos historicos con tematicas para que el estudiante desarrolle pensamiento critico en su entorno. Planeación y construcción guias, ejercicios y actividades recreativas y ludicas que ayudan al estudiante en su realización profesional. Experiencia en colegios privados y distritales (2022 a 2024) tanto en la Educación física como en las artes audiovisuales.
Estudios tambien en el septimo arte: la cinematografia especialmente fotografia, edición y produccion audio visual para bandas comerciales que requerien publicar sus video clips musicales al publico y de colegios distritales en enfasis de artes.
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