Pedro Santiago Ibarra Sanchez

Soy un fiel seguidor de Cristo.
Mi metodología de clases se basa en poner primero al niño o preadolescente en el centro. Dedico tiempo inicial a observar y entender cómo aprende y asimila el contenido cada uno: si comprende mejor escuchando, explicándolo con sus palabras, viéndolo o sintiéndolo en la práctica. Cada persona es un mundo único, y los niños y preadolescentes no son la excepción.

Una vez que identifico su estilo de aprendizaje principal, les enseño dos técnicas de estudio muy potentes que yo mismo utilizo todos los días: Active Recall (Recuerdo Activo o Refuerzo Activo) y Mental Palace (Palacio de la Memoria o Palacio Mental).

Después de presentarles estas herramientas, comenzamos con la teoría necesaria (la justa y bien enfocada) para que no se aburran, y pasamos rápidamente a la práctica, mucha práctica. Estoy convencido de que el cerebro aprende y fija el conocimiento de forma mucho más profunda cuando aplicamos constantemente lo que acabamos de ver.

El contenido siempre se adapta a las necesidades y refuerzos específicos que requiera el niño o preadolescente. Por ejemplo, si es programación (en bloques o con Arduino), les doy una base mínima y enseguida vamos a la práctica con cada concepto nuevo. Al final del proceso, les propongo crear un pequeño proyecto propio: un videojuego sencillo, una calculadora interactiva, una simulación de tienda, etc. Lo mismo aplico en los demás campos, siempre priorizando lo que el estudiante necesita en ese momento.

Tengo experiencia acompañando como asistente de profesor a niños de primaria y a estudiantes de 6.º a 8.º grado, y me apasiona profundamente formar a la nueva generación para que, cuando crezcan, puedan desenvolverse con libertad, creatividad y excelencia en aquello que ellos elijan dedicarse.