Mis clases están orientadas a aprender haciendo, conectando los conceptos con situaciones reales y con la experiencia de cada participante. Mi objetivo es que el conocimiento no se quede en la teoría, sino que pueda convertirse en herramientas útiles para el trabajo y la toma de decisiones.
Soy Administradora Ambiental y Magíster en Medio Ambiente y Desarrollo, con más de 10 años de experiencia...
Mis clases están orientadas a aprender haciendo, conectando los conceptos con situaciones reales y con la experiencia de cada participante. Mi objetivo es que el conocimiento no se quede en la teoría, sino que pueda convertirse en herramientas útiles para el trabajo y la toma de decisiones.
Soy Administradora Ambiental y Magíster en Medio Ambiente y Desarrollo, con más de 10 años de experiencia en consultoría, coordinación de proyectos y acompañamiento a organizaciones y equipos interdisciplinarios. He trabajado en proyectos relacionados con gestión ambiental, sostenibilidad, cambio climático, gestión del riesgo, gobernanza, biodiversidad y gestión socioambiental.
Mi metodología combina cinco momentos: aproximación teórico-colaborativa, intercambio de experiencias, enfoque práctico, reflexión conjunta y aterrizaje de acciones. En cada clase podemos partir de una pregunta o situación concreta, revisar los conceptos necesarios, analizar casos, realizar ejercicios individuales o grupales y cerrar con conclusiones y herramientas que puedan aplicarse directamente.
Me interesa especialmente que las clases sean espacios de participación y conversación. Por eso, no busco que el alumno sea únicamente receptor de información: sus preguntas, experiencias y perspectivas son parte fundamental del proceso de aprendizaje.
Puedo adaptar las clases a diferentes niveles y necesidades, desde personas que quieren acercarse por primera vez a temas de sostenibilidad hasta profesionales y empresas que necesitan fortalecer sus conocimientos o abordar un desafío específico.
Aprender, experimentar, reflexionar y aplicar: esa es la base de mis clases.
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