Sandra Patricia Cifuentes

Soy docente de Educación Básica con especialización en Pedagogía de la Lengua Castellana y Literatura, con experiencia en la enseñanza a estudiantes de primaria. Me caracterizo por acompañar los procesos de aprendizaje de manera paciente, clara y significativa, respetando los ritmos y estilos de cada estudiante.
Mis clases se basan en una metodología activa y participativa, donde el estudiante es protagonista de su aprendizaje. Trabajo el fortalecimiento de la lectura, la escritura, la comprensión lectora, la ortografía y la expresión oral a través de actividades dinámicas, ejemplos cotidianos, juegos pedagógicos, textos acordes a la edad y ejercicios prácticos que facilitan la comprensión de los contenidos.
Tengo experiencia en la planeación, desarrollo y evaluación de procesos pedagógicos, así como en el apoyo a estudiantes que presentan dificultades de aprendizaje, brindando estrategias personalizadas que favorecen su avance académico y su confianza. Fomento un ambiente de respeto, motivación y seguridad, donde el error se vea como una oportunidad para aprender.
Mis clases pueden ser virtuales o presenciales y se adaptan a las necesidades del estudiante, ya sea refuerzo escolar, acompañamiento en tareas, preparación para evaluaciones o fortalecimiento de competencias comunicativas. Mi objetivo principal es que los estudiantes aprendan de forma clara, práctica y agradable, desarrollando habilidades que les sirvan tanto en el ámbito académico como en su vida diaria.
Trabajo de manera intencional el desarrollo de la comprensión lectora y la lectura crítica, guiando a los estudiantes para que identifiquen ideas principales, infieran información, analicen textos y expresen sus opiniones con argumentos claros. Utilizo cuentos, textos informativos, preguntas orientadoras y actividades reflexivas que fomentan el pensamiento crítico, la interpretación y la capacidad de relacionar lo leído con su realidad. De esta forma, el estudiante no solo comprende lo que lee, sino que aprende a cuestionar, opinar y construir su propio criterio.