Mis clases se desarrollan a partir de una revisión inicial del tema o del texto que el estudiante desea trabajar. En un primer momento, identificamos el objetivo del escrito, el tipo de texto académico que se requiere y el contexto en el que será evaluado. A partir de allí, organizamos las ideas principales y secundarias para dar una estructura clara y coherente al texto. A través de ejercicios d...
Mis clases se desarrollan a partir de una revisión inicial del tema o del texto que el estudiante desea trabajar. En un primer momento, identificamos el objetivo del escrito, el tipo de texto académico que se requiere y el contexto en el que será evaluado. A partir de allí, organizamos las ideas principales y secundarias para dar una estructura clara y coherente al texto. A través de ejercicios de lectura guiada y escritura, acompaño el proceso de redacción, ayudando a mejorar la claridad, la cohesión y la precisión del lenguaje académico.
La dinámica de las clases es práctica y dialogada: trabajamos directamente sobre borradores, esquemas o fragmentos del texto para fortalecer la argumentación, el desarrollo de las ideas y el uso adecuado de conectores y referencias. No realizo correcciones mecánicas, sino que explico los cambios y propongo estrategias para que el estudiante pueda aplicarlas de manera autónoma en futuros trabajos. Mi enfoque busca que el estudiante comprenda su propio proceso de escritura, gane seguridad y desarrolle herramientas que le permitan enfrentar distintos retos académicos con mayor confianza.
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