Steven Daniel Bohórquez Cuello

Metodología con enfoque activo, teórico-práctico y contextualizado, que articula la comprensión de conceptos con el análisis de casos reales, la discusión crítica y el desarrollo de ejercicios aplicados. Como docente con experiencia universitaria, mi práctica se adapta a diferentes áreas y asignaturas, manteniendo como eje la conexión entre los fundamentos teóricos y su aplicación en contextos cercanos al ejercicio profesional. Las clases promueven el análisis, la experimentación y la materialización de ideas a través de ejercicios, proyectos y productos concretos, favoreciendo un aprendizaje significativo, participativo y orientado al “aprender haciendo”. Para ello, integro recursos audiovisuales, digitales y situaciones del entorno como herramientas que permiten conectar la teoría con la práctica y desarrollar competencias aplicables al campo profesional.

La metodología busca, además, fortalecer el pensamiento crítico, la capacidad de argumentación, la creatividad y la autonomía del estudiante frente a los retos propios de su disciplina. Se parte de situaciones, problemas y fenómenos contemporáneos para estimular la observación, la investigación y la construcción de soluciones, promoviendo espacios de participación, intercambio de ideas y trabajo colaborativo. Los ejercicios y proyectos funcionan como escenarios de experimentación en los que el estudiante puede poner a prueba sus conocimientos, tomar decisiones y reconocer los procesos que intervienen en la construcción de productos comunicativos y digitales. De esta manera, la evaluación se entiende también como un proceso de retroalimentación y mejora continua, orientado no solo al resultado final, sino al desarrollo progresivo de competencias y a la capacidad de trasladar lo aprendido a nuevos contextos.