Tatiana Stella Zarate Luna

Soy tutora de matemáticas con más de cinco años de experiencia, trabajando con una población diversa que incluye niños de colegio, personas adultas y estudiantes universitarios, especialmente de primeros niveles académicos. A lo largo de este tiempo he acompañado procesos de aprendizaje tanto individuales como grupales, adaptándome a las necesidades, ritmos y contextos de cada estudiante. Gran parte de mi experiencia presencial se ha desarrollado en la Biblioteca de la Universidad Industrial de Santander (UIS), donde he brindado apoyo académico a estudiantes que buscan fortalecer sus bases matemáticas, resolver dudas puntuales, prepararse para evaluaciones o mejorar su desempeño general en asignaturas como álgebra, trigonometría, cálculo y matemáticas básicas.
Mi metodología se fundamenta en una enseñanza personalizada y empática, en la que priorizo la comprensión conceptual sobre la memorización mecánica. Utilizo un lenguaje coloquial, claro y cercano, que me permite traducir el lenguaje matemático formal a explicaciones sencillas y comprensibles, ayudando a reducir el miedo o la frustración que muchos estudiantes sienten frente a esta área. Durante las tutorías promuevo el aprendizaje paso a paso, el razonamiento lógico y la participación activa del estudiante, fomentando que haga preguntas, explore diferentes caminos de solución y gane confianza en sus propias capacidades.
Para fortalecer la pedagogía, hago uso de diversas herramientas didácticas y tecnológicas, como GeoGebra, representaciones gráficas, esquemas visuales, ejemplos aplicados a situaciones cotidianas y recursos interactivos que facilitan la comprensión de conceptos abstractos. Estas herramientas me permiten atender distintos estilos de aprendizaje y hacer las sesiones más dinámicas, visuales y efectivas.
Adicionalmente, cuento con más de tres años de experiencia dictando clases de forma remota, utilizando plataformas digitales para videoconferencias, pizarras virtuales y recursos en línea. Esta modalidad me ha permitido desarrollar habilidades de comunicación, organización y seguimiento académico, garantizando un acompañamiento constante y de calidad. Mi objetivo principal como tutora es no solo mejorar el rendimiento académico, sino también motivar, orientar y fortalecer la autonomía y seguridad de los estudiantes en su proceso de aprendizaje matemático.