Me gusta trabajar los contenidos enfocándome en los intereses de mis estudiantes, de esta forma logramos que su motivación sea un punto a favor en los saberes. Dado a que mi enfoque educativo es humanista mis clases son conversaciones abiertas donde es posible la exposición de puntos de vista y la reflexión de mundo a través de las artes. Me gusta que mis estudiantes sepan cuales son sus principa...
Me gusta trabajar los contenidos enfocándome en los intereses de mis estudiantes, de esta forma logramos que su motivación sea un punto a favor en los saberes. Dado a que mi enfoque educativo es humanista mis clases son conversaciones abiertas donde es posible la exposición de puntos de vista y la reflexión de mundo a través de las artes. Me gusta que mis estudiantes sepan cuales son sus principales aptitudes y también inconvenientes a la hora de aprender y de esta forma guiarlos de la mejor manera. Pienso que todos aprendemos distinto por una razón y es importante tenerlo en cuenta para si englobar en mis clases temáticas de las cuales todos pueden hacer parte. Utilizo referentes audiovisuales y me apoyo en ellos , consiguiendo que se vayan encaminando y asocien las cosas que disfrutan ver y hacer en su cotidianidad con los objetos de estudio.
Inicialmente hago un reconocimiento de los estudiantes , dónde verifico cuales son sus inteligencias múltiples con mayor desarrollo, e inicio el proceso de sensibilización de las temáticas con algún apoyo audiovisual, bien sean películas, cortometrajes , canciones, escritos y hasta pinturas. A partir de estos empezamos con las preguntas de qué ven, qué escuchan, qué sienten, qué les transmite y qué dudas les genera, luego de esta exploración salimos a flote a abordar puntualmente las temáticas y a generar un criterio de ello. Me enfoco mucho en lo que consumimos de los medios y el para qué lo consumimos. El desarrollo de mis clases y la calificación es meramente cualitativa.
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