Mi metodología se centra en un aprendizaje significativo, reflexivo y contextualizado, orientado a desarrollar la comprensión crítica de los procesos sociales, históricos, económicos y culturales. Considero que la enseñanza de las Ciencias Sociales debe ir más allá de la memorización; por eso, busco que el estudiante analice, interprete y relacione los hechos con su entorno actual.
Cada clase se...
Mi metodología se centra en un aprendizaje significativo, reflexivo y contextualizado, orientado a desarrollar la comprensión crítica de los procesos sociales, históricos, económicos y culturales. Considero que la enseñanza de las Ciencias Sociales debe ir más allá de la memorización; por eso, busco que el estudiante analice, interprete y relacione los hechos con su entorno actual.
Cada clase se estructura de forma planificada y adaptable al nivel académico, intereses y ritmo de aprendizaje del estudiante. Inicio con una breve exploración de conocimientos previos, seguida de la explicación guiada de los temas mediante recursos didácticos y tecnológicos: mapas, líneas del tiempo, documentos históricos, materiales visuales y casos prácticos. Posteriormente, se realizan actividades de aplicación y análisis que fomentan la participación activa y la argumentación.
Promuevo el desarrollo de competencias como la comprensión lectora, el pensamiento crítico, la expresión oral y escrita, así como la capacidad de establecer relaciones entre pasado y presente. Además, realizo un seguimiento continuo para identificar avances y ajustar las estrategias de enseñanza cuando es necesario.
Mi propósito es que cada estudiante logre una visión integral de las Ciencias Sociales y adquiera herramientas para comprender su papel en la sociedad, participar de manera informada y construir una opinión propia frente a los acontecimientos del mundo actual.
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