Yury Fabiola Manrique Estupiñan

¿Quién soy?

Soy Contador Público, con formación y experiencia en contabilidad, finanzas y análisis económico. Como docente, me interesa que los estudiantes comprendan la Historia no solo como hechos del pasado, sino como un proceso que explica cómo las sociedades se han organizado económica y socialmente a lo largo del tiempo.

¿Cómo son mis clases de Historia?

Mis clases de Historia se caracterizan por ser:
• Dinámicas y participativas, donde el estudiante es protagonista.
• Claras y bien explicadas, usando ejemplos sencillos y cercanos.
• Contextualizadas, relacionando la Historia con la economía, el comercio y la vida cotidiana.
• Reflexivas, promoviendo el pensamiento crítico y la comprensión del entorno.

Metodología de enseñanza

Aplico una metodología activa y formativa, que incluye:
• ?? Explicación guiada de los hechos históricos
• ?? Uso de líneas de tiempo, mapas y esquemas
• ?? Análisis de procesos económicos y sociales históricos
• ?? Actividades prácticas, debates y trabajos en grupo
• ?? Relación entre Historia, economía y contabilidad
El propósito es que el estudiante entienda el porqué de los hechos históricos y su impacto en la sociedad actual.
Contenidos que desarrollo en la asignatura

En la asignatura de Historia abordamos temas como:
• Origen de las civilizaciones y su organización económica
• Historia del comercio, el trueque y el dinero
• Evolución de los sistemas de producción
• Origen y desarrollo de la contabilidad
• Historia del trabajo, las empresas y los mercados
• Transformaciones económicas y sociales a través del tiempo

Mi enfoque como docente

Como contador y docente, busco que los estudiantes:
• Comprendan la Historia desde una mirada económica y social
• Desarrollen habilidades de análisis, orden y pensamiento crítico
• Reconozcan la importancia del registro, la organización y la responsabilidad
• Relacionen el pasado con su presente y su futuro académico

¿Qué pueden esperar mis estudiantes?

Mis estudiantes pueden esperar:
? Clases claras, organizadas y participativas
? Explicaciones pacientes y respetuosas
? Actividades prácticas y ejemplos cotidianos
? Evaluaciones formativas y justas
? Un ambiente de aprendizaje motivador