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Cuento con una amplia experiencia en microbiología, bioquímica y biología molecular, apasionada por la enseñanza en ciencias naturales y de la salud. Cuento con experiencia en docencia, desarrollo de material educativo y orientación de proyectos de investigación en biomedicina y biotecnología. Mi enfoque pedagógico integra investigación, pensamiento crítico y metodologías activas para un aprendiz...
Cuento con una amplia experiencia en microbiología, bioquímica y biología molecular, apasionada por la enseñanza en ciencias naturales y de la salud. Cuento con experiencia en docencia, desarrollo de material educativo y orientación de proyectos de investigación en biomedicina y biotecnología. Mi enfoque pedagógico integra investigación, pensamiento crítico y metodologías activas para un aprendizaje significativo. Comprometida con la formación integral de los estudiantes, busco inspirar y fortalecer el vínculo entre la ciencia, la salud y su aplicación en la sociedad. Asimismo, he participado en la planeación, ejecución y evaluación de cursos tanto teóricos como prácticos, fomentando en los estudiantes habilidades de análisis, resolución de problemas y trabajo en equipo. Mi trayectoria también incluye la aplicación de técnicas de laboratorio avanzadas, lo que me permite transmitir conocimientos actualizados y contextualizados. Considero esencial que la educación en ciencias promueva la curiosidad, la ética y la responsabilidad social, de manera que los futuros profesionales puedan responder a los retos actuales en investigación, innovación y salud pública. Me caracterizo por la responsabilidad, la creatividad y la capacidad de adaptación a diferentes contextos educativos, y creo firmemente en la enseñanza como un proceso bidireccional en el que tanto estudiantes como docentes construyen conocimiento de forma conjunta. Además, participo activamente en proyectos de divulgación científica, colaboración interinstitucional y capacitación docente; promuevo prácticas seguras en laboratorio, inclusión y equidad, uso responsable de tecnologías emergentes, evaluación continua del aprendizaje y la vinculación con el sector salud, con el objetivo de formar profesionales éticos, competentes y socialmente comprometidos con visión de futuro.
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